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给孩子的趣味考古课

创建时间:2025-03-21 15:10


作者:周立刚 著          定价:69.8元        书号:ISBN 978-7-5127-2450-1          出版日期:2025年2月          适合人群:青少年


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  • 满足孩子探究历史的好奇心
  • 帮助孩子形成用实物推测、证明历史真相的辩证思维方式

【内容简介】

考古对于了解人类历史和文化具有重要的价值和意义。本书可以让青少年了解考古工作,了解文化遗产保护的重要性和必要性,铸牢中华民族共同体意识,深刻把握中国历史文化和民族发展规律,激发青少年对考古学的兴趣,拓宽青少年的眼界。

本书从考古工作者的视角,呈现了考古发掘工作的方方面面——考古是如何改变我们对历史的认知的、考古是做什么的,以及与考古相关的趣事,还有考古的那些技术活儿和要遵守的规则,真正的考古工作是什么样的,如何成为考古学家。

这本书可以让青少年从考古工作者的视角去看考古、看文物、看中华文明,真正走近考古、感受考古、读懂考古。


【作者简介】

周立刚,2008年毕业于武汉大学考古学系,2016年在加拿大阿尔伯塔大学人类学专业获得博士学位。现为河南省文物考古研究院研究员,从事秦汉考古和科技考古研究。先后负责曹操高陵陵园、蒙古国后杭爱省高勒毛都2号墓地等田野考古项目,出版学术著作5部,发表中英文学术论文40余篇,入选省级和国家级人才计划。

多年致力于考古科普工作,在各类报刊发表科普文章30余篇,开设有新浪微博账号“考古小队长”,被评为“2019年十大影响力历史博主”。


【目录】

第一章 考古改变我们对历史的认知

003     中国文化从哪里来

006     夏朝到底存不存在

009     三星堆神秘吗

018     曹操究竟葬在哪里

022     古代人的“朋友圈”到底有多大

025     古代有没有高科技

029     小米香还是小麦香

第二章 什么是考古

035     什么是考古

037     什么不是考古

041     为什么要研究古代

044     考古的历史

第三章 考古的那些趣事

049     考古学家的“职业病”

054     世界著名考古造假案件

056     考古发现作业的起源

058     外国人怎么做考古勘探

062     “飞上天”的编钟

065     考古现场最害怕的事

067     厕所也是考古学家的宝藏

第四章 考古学家是怎样工作的

073     初步侦察——调查文物

076     精确定位——勘探

080     揭露历史真相——发掘

092     给文物“看病”—— 修复保护

095     挖掘文物背后的信息——研究

098     文物重见天日——展示

101     考古工具大揭秘

107     帝王陵墓不主动发掘

109     考古遗址和文化的命名

第五章 考古现场守则

113       持证发掘

116       发现文物先不要动

118       提取文物先不要擦洗

120      不能私藏文物

122      不能泄露文物埋藏信息

第六章 考古,不只是挖呀挖

127      考古调查上天下水

131      考古勘探也可以不用洛阳铲

135      科技手段让土壤和骨骼“说话”

143      探索文物内部隐藏的秘密

146      科技加持下的现代考古

第七章 文物留在地下不好吗

151       基建考古——不发掘真不行

155      主动性考古——谨慎选择、有限发掘

157       抢救性考古——最无奈的选择

第八章 考古学家是如何炼成的

163      考古队的组成

170      持证考古队员的成长之路

173      考古技术人员的培养

176      何谓十大考古发现

第九章 考古学家的田野和远方

181      考古学家的两种田野

184      考古学家的远方

尾 声

187       中国考古学家走向世界